如何在英文写作里正确使用逗号(,)

逗号是英文写作技法里的一个关键。它可以被用来划分句子的不同部分。在恰当的时机里正确使用逗号，能使你的文字清晰易懂，能避免歧义，读起来自然流畅。
遗憾的是，许多人在写作时常常忽略逗号的正确用法。这篇简单易解的指南，将会为您介绍英文里的逗号，包括各类使用情形以及正确的使用方法。

英文逗号的几个基本用法

连接子句是逗号的主要功能之一。逗号不仅能使句子读起来自然流畅，帮助读者看清句子结构，厘清句子成分。

独立子句（ independent clauses） vs. 从属子句（dependent clauses）

独立子句（independent clauses）由主语和动词构成，表达了一个完整的意思，可以被单独作为句子。请看以下例句。

• The apple is red.
• Apples grow on trees.
• Susan has picked an apple.

而从属子句（dependent clauses），虽然包含一对主语和动词，但其不能单独存在，需要加上独立子句才能表达完整句义。

• when it is ripe
• although not all fruits grow on trees
• because it looked delicious

从属标记词的作用是把一个独立子句变成从属子句。

• It is ripe. → when it is ripe
• Not all fruits grow on trees. → although not all fruits grow on trees
• It looked delicious. → because it looked delicious

常用的从属标记词 : because, despite, if, before, although, though, before, after, since, as, unless, until, when, whenever, whether, while

连写句/连续句（run-on sentences）与逗号拼接（comma splice）

连写句（run-on sentences）是两个或更多的独立子句(即"完整的句子")连接起来而没有放置适当的标点符号或连词的句子。分开或连接两个独立句有三种不同的方式。

1. 用一个句号

   由于独立子句是完整的句子，因此你可以用一个句号分开两个独立子句。

   子句 1

   The apple is red.

   子句 2

   It is for the teacher.

   合并

   The apple is red. It is for the teacher.

2. 用分号（或冒号——决定于子句的关联方式）

   分号可以用来连接两个密切相关的独立子句。

   子句 1

   Susan likes reading.

   子句 2

   She has been reading since she was two.

   合并

   Susan likes reading; she has been reading since she was two.

   
   

   冒号的用法也类似，但两个子句的内容要紧密相关，而且第二个子句要定义第一 个子句。

   
   

   子句 1

   The orange was a favorite of Portuguese sailors.

   子句 2

   The fruit is high in vitamin C, which is effective for preventing scurvy.

   合并

   The orange was a favorite of Portuguese sailors: the fruit is high in vitamin C, which is effective for preventing scurvy.

3. 使用带有逗号的协调连词配合。

   逗号可以和连接词合并使用。使用的要点是需要选择一个适合上下文语境的连词。

   常用的连词: and, or, but, so, yet, for

   子句 1

   Apples grow on trees.

   子句 2

   Not all fruits grow on trees.

   合并

   Apples grow on trees, but not all fruits grow on trees.

连接两个独立子句有三种不正确的方式:

1. 不使用标点符号

   连接两个独立子句最明显的不正确方法，就是不用标点符号或连接词就把它们放在一起。

   Incorrect

   Apples grow on trees not all fruits grow on trees.

2. 只用一个逗号

   逗号本身不足以正确地连接两个独立子句。这种错误称为逗号拼接（comma splice）。

   Incorrect

   Apples grow on trees, not all fruits grow on trees.

3. 只用一个连接词

   单独使用一个连接词，不足以正确地连接两个独立子句。

   Incorrect

   Apples grow on trees but not all fruits grow on trees.

   合并独立子句也可以用其他的标点符号，例如：句号或分号，或使用一个跟随着连接词的逗号。

   Correct

   Apples grow on trees. Not all fruits grow on trees.

   Correct

   Apples grow on trees, but not all fruits grow on trees.

逗号不能随便插入句子的任何一个位置。请注意，逗号（1）不可用来分开主语和动词，（2）不可用来分开动词和宾语。

切勿：用逗号将主语和动词分开

许多作者认为逗号应该放在说话者语气停顿的地方。在英语的口语中，人们偶尔会在主语和动词之间停顿。然而，在英语写作中，在主语和动词之间加逗号会打断句子的自然流畅。

切勿：用逗号把动词和宾语分开

逗号不应该把及物动词（transitive verb）和直接宾语（direct object）分开。就像上面的情况一样，这是另一个很难凭着直觉发现的错误。把动词和宾语分开会影响句子的可读性，并使句子显得不自然。

正确使用逗号的关键，在于了解不同子句类型之间的区别。其中最重要的要学会区别独立子句和从属子句，这点我们在上文已提及，除此之外就是要学会区别限定性定语从句和非限从句。

限定性定语从句 vs, 非限定性定语从句——有什么差别？

限定性定语从句用于对先行词的意义进行修饰、限制和识别，如果去掉，就会造成句意不完整或概念不清；而非限定性定语从句用于对先行词起补充说明作用，如果省略，句意仍然清楚、完整。

切勿：使用逗号隔开限定性定语从句

限定性定语从句不可以使用逗号分开。

哪一个句子是正确的？（a）还是（b）？首先，必须辨识 “who sits in the front” 这个成分是限定性定语从句还是非限定性定语从句。很显然，如果沒有 “who sits in the front” 这个句子，我们就不清楚问了很多问题的是哪一个女孩。因此， “who sits in the front” 是一个限定性定语从句。正确的句子是（a）。

切记：要使用逗号隔开非限定性定语从句

非限定性定语从句应该用逗号分开。

哪一个句子是正确的？（a）还是（b）？同样地，我们需要先辨识 “who sits in the front” 是限定性定语从句还是非限定性定语从句。这个句子重点想表达的是“艾米问了很多问题。” 而她坐在前面的事实只是一个可有可无的补充信息。因此， “who sits in the front” 是一个非限定性定语从句。正确的句子是（b）。

用逗号划分主从句，可以使句子结构更加清晰明白，我们看下面两个例句 :

比较一下（a）与（b），可以显然发现（a）的可读性较高。如果把介绍性—“after eating lunch with his friends”—后面的逗号拿掉，我们就很难一眼就看出这个句子的主语就是「彼得」。

一般来说，牛津逗号（oxford comma），又称哈佛逗号（Harvard comma）、序列逗号（serial comma），指的是在英语中列举多个对象时，在最后的“和（and）”前也加上一个逗号，以减少可能的歧义。使用还是不使用，在英文写作里是个人的选择（当然在同一篇文章里应要确保牛津逗号的使用与否前后一致）。牛津逗号在美式英语里被认为是标准用法，也是存在于某些写作风格里的一个强制性准则。但是，为了避免歧义发生，在某些情况是必须使用牛津逗号的。

这个句子可做两种诠释：（1）莱雅和麦克是她父母的名字，或（2）拉娜写信给她的父母和另外两个叫莱雅和麦克的人。但是若在莱雅后面加一个逗号，就可以清楚地表示莱雅和麦克是另外两个人，而不是拉娜父母的名字。

在 e.g. 和 i.e. 后面使用逗号的规则，因写作风格的不同而异。然而，标准的美式英语，始终都要在 e.g. 和 i.e. 后面加一个逗号。